[小札] 中央研究院

地球科學研究所，中央研究院。


雖然在中學時期有幻想過當一個學者，然後一輩子開開心心的研究某樣東西。但在念過大學接觸過一些事情之後，我就發自內心的打消這種念頭。於是「中央研究院」對我來說，不過就是個中學時代幻想的名詞，然而對現在的我則是完全沒有吸引力。直到......


「雖然距離開學不過三週，如果你週一到週五大部分有空，我建議你可以到中央研究院地球科學研究所學習。我可以在那邊找人先教你一些東西。我8/26白天都會在中央研究院，如果你認為你可以花兩週時間在中央研究院，你可以在8/26來找我。我建議你早上來，你可以坐捷運到南港站(1號出口)，轉公車到中研院，走進院區，找到地球科學研究所後再打我手機。」於是在成大的前兩周的平常日，我是註定要到中研院的地科所研習了。


雖然在信中老師是建議我早上前往，不過我還是下午才到。你知道的，跟不熟的人度過吃飯時間，對我來說是十分難熬的事情。總之，我就下午才進到中央研究院。跟老師聊了大約幾十分鐘後，老師向學長交代一些事情便離開返回台南。沒多久學長就教學姐（順便教我）一些程式的運用，如Matlab，在如此這般那樣的結果之下，一個數據就完成了！然後我整個大囧。步驟一步一步來是很簡單的，只要熟練個幾次絕對不會有多大問題。但箇中意義要了解那絕對不會是一蹴可幾，在不了解的情況下，整個就是非常容易GIGO，囧。


這下午三小時的時間，我大概知道我研究所的未來可能就是在電腦前跑模型。我甚至懷疑，我是不是完全不用出去只要一直跑跑跑跑跑程式就好了......。總之，學長很快的勾勒出我未來再研究所可能的藍圖，我便放棄了許多想像。今天出現不少之前在測訓班學的名詞，例如「誤差橢圓」，現在又莫名其妙的出現在某篇論文中，揪～竟～有沒有機會把它弄懂呢？


順帶一提，學長聽到我是國土測繪中心底下的測訓班結訓學生，他便問我有沒有聽過陳鶴欽先生。「有阿，他在測訓班就是教『角邊聯合平差』的老師。」「他也是饒老師的學生耶，而且跟我是麻吉。」當學長說完，你知道的，我當下又是一個大囧。